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“你不害怕吗？”
瑜笙看着他长睫微颤，站在那宛如一个找不到家的孩子。
轻叹一声。
“为什么要害怕？你画的多好啊，我都不知道原来自己长这么好看”
当天晚上，瑜笙又做梦了。
这次不是有颜色的梦，更确切的说是一个小男孩的回忆录。
小男孩孤零零坐在路边的石头上。
他摸着胳膊上的伤口，疼的眼泪汪汪的，一张小脸跟小花猫似的。
咕
他肚子饿的难受，回头看了看紧闭的门。
妈妈又生病了，不认识他了。
他只能自己去找吃的。
小小的身影跌跌撞撞的往前走，步伐踉跄。
突然被凸起的一块石板绊倒在地。
瑜笙下意识伸手去扶。
手却径直穿过了对方的身体。
她微愣。
垂眸看着透明的双手，明白了。
她是个虚体，身不由己。
小男孩趴在地上，嘴瘪了瘪。
可一想到哭多了更饿，他家没那条件，眨眨眼，又把眼泪忍了回去。
一骨碌爬起来。
小男孩继续歪歪斜斜的往前走。
瑜笙跟着他来到了湖边，看他熟门熟路的找出原先藏好的简易钓鱼工具。
趴在地上找了半天，捉到了一小截泥鳅，挂在鱼钩上。
小男孩抿抿唇，浅浅的笑了，颊边的酒窝若隐若现。
他很饿，快撑不住了。
长期的营养不良，导致他身体虚弱，眼前阵阵发黑。
等了半天，鱼钩一动。
他使出了吃、奶的力气，拉起竹竿一看，空空如也。
他眸子冒着怒火，忽又发现那偷了他鱼饵的鱼正在浅滩处，丝毫不知危险即将来临。
小男孩嘴角又扬了扬，像个小恶魔，轻手轻脚的要捉鱼。
“不要过去！”
瑜笙心尖一颤，看着小男孩跌进了湖里，竭力扑腾，垂死呼救。
却无能为力。
她连触碰他都做不到。
只能眼睁睁的看着他筋疲力竭，挣扎的动作幅度越来越小。
她攥住的拳头紧了紧。
乔衍在现实中活的好好的，会有人救他的会来人的。
就在小男孩彻底被湖水浸没的时候，突然跑过来一个穿着公主裙的小女孩。
她胡乱的抓起鱼竿，小男孩死死的抓住最后一根救命稻草。
瑜笙呼了一口气。
总算是得救了
然，下一秒，异象陡生。
小女孩力气太小，不仅没有把人救上来，反而把自己搭了进去。
两人最终被赶来的大人救了上来。
都陷入了昏迷，受了伤，乔衍伤的是腿，小女孩受伤位置在眼角下
瑜笙从梦里醒了过来，抬手覆在自己眼角下的玫瑰花上，若有所思。
“小统子，就没什么想说的？”
系统看着宿主懒洋洋的靠在床头，莹白如玉的手转着一把寒意凛冽的小刀，漫不经心的姿态。
他小心肝抖了三抖，神情紧张，目光落在锐利的刀锋上战战兢兢。
生怕一个不好，正道的光就落在了他头上。
“我坦白！”系统喊破了音。
“其实刚才你不是做梦，而是而是进入到了乔衍的梦里”
瑜笙眼神一戾，声音幽幽。
“所以，上次我做的那个有颜色的梦也是你搞的鬼？”
系统对了对手指。
他容易嘛他！
宿主由于受到前世剧情的影响，对反派一直很抵触，甚至总想当反派的爸爸。
要是再不采取一点非常手段，怎么让小天使们吃、肉奥不，是怎么推动剧情的发展？（认真脸）
另一边，同样有人无眠。
“咔吧。”
床头灯应声而开。
暖橘的光驱散了房间的黑暗。
乔衍靠在床头，眉头紧蹙，他不羁地扯了扯睡袍，满脸不耐，将手覆在眼睛上。
质感睡袍微乱，精致好看的锁骨下，是若隐若现的肌理分明的胸、肌。
燥。
他又做那个梦了。
自从被从湖里救起来，这么多年，一直反反复复做同一个梦。
温热的体温，急促的呼喊，如此真实
可小女孩的脸总是笼烟罩雾，每当他就快要看清的时候，就醒了。
这次，同样如此。
但不同的是，恍惚间，他似乎嗅闻到一股清淡的玫瑰花香气。
那么熟悉，是每日陪伴他入睡的气息。
当年他醒来，入眼见到的是瑜梦琪。
确认时，瑜梦琪也说是她救了他。
所以，这么多年，他对瑜梦琪才诸多妥协。
但，
他总感觉自己忽略了什么，遗忘了重逾生命的东西
高三12班，满屋子人愁眉苦脸。
装比一时爽，清醒火葬场。
“东哥，你也知道，学习我们是十窍通了九窍——一窍不通啊。”
“脑袋配置太低，强制开启学霸模式，我们根本无法使用此项功能！”
不想输给1班，可让一群学渣反败为胜，道阻且长啊！
刘东也愁。
他挣扎般翻开崭新的英语课本，满目苍凉，心痛如狂。
他好想考个高高的分数，能抵挡考试的残酷，跟上瑜姐的脚步，让1班那群孙子羡慕。
可，臣妾做不到哇！
瑜笙一进教室，对上的就是五十九双亮晶晶，水盈盈，热情情的眸子。
就跟一个个嗷嗷待哺的小鸡崽似的。
饶是镇定如她，也遭不住这场面。
“怎么了？”
“瑜姐，求抱大腿～～～”
所有的老师，都发现12班变了。
在瑜笙的带动下，学习氛围明显提高，一下课老师就被学生们团团围住，直到下堂课的老师来了还没散。
班主任申老师一个四五十岁的中年男人，看到就连刘东都弯着腰认真听老师讲解，忍不住热泪盈眶。
好孩子，都是好孩子！
尤其是瑜笙，这孩子可真是个宝贝疙瘩啊！
简直就是锦鲤本鲤啊！
他带着两泡热泪，去给1班上数学课。
跟12班相比，1班的学习积极性明显不太高。
以瑜梦琪为中心的小团体正在高谈阔论，上至服装珠宝下至化妆品。
王伟等人翘着二郎腿，正在热火朝天的打王者。
“靠！关羽你是来表演花样马术的吗？”
申亮语重心长道：“快上课了，先回忆一下上节课的知识点。”
有人顶嘴，“老师，回忆太浪费时间了，我们都会了，讲新的吧。”
“你们班最近学习积极性不高，这一点要多跟12班学习一下。”
瑜梦琪语气不屑，“老师，您多次强调因材施教，那我想请问，我们跟12班存在天壤之别，怎么能相提并论呢？”
申亮摇摇头，“学习最忌讳的就是眼高手低，你们又怎么能知道12班不会转败为胜呢？”